ประติมากรรม โต๊ะนั่งขอนไม้

ประติมากรรมงานปูนลายไม้ " โต๊ะนั่งขอนไม้" 

       หากเรากำลังมองหาโต๊ะนั่่งเล่นในสวนหน้าบ้าน หลังบ้านหรือในสวนหย่อมแสนสวยงามและร่มรื่นที่ทำจากไม้  ปัจจุบันไม้ท่อนใหญ่ๆ คงจะหายากเต็มที หรือหากเป็นไม้จริงคงจะราคาแพงไม่ใช่น้อย ซึ่งนอกจากจะเป็นการตัดไม้ทำลายป่าที่อยู่น้อยนิดแล้ว ยังไม่เป็นการอนุรักษ์ธรรมชาติ เป็นสาเหตุ ที่มาของสภาพอากาศโลกที่เลวร้าย ภัยธรรมชาติที่เห็น ๆ กันอยู่ 

       มาวันนี้เพื่อเป็นการตอบสนองความต้องการผลิดภัณฑ์ที่ทำจากไม้อีกทางเลือกหนึ่ง สำหรับผู้ที่สนใจเฟอร์นิเจอร์จากไม้ เป็นการช่วยอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ไปในตัว  เราลองมาทำ"โต๊ะนั่่งขอนไม้" กันดู 

      

อุปกรณ์ 
     ๑. เกียง
     ๒. ถาดถือปูน
     ๓. เหล็กแกะลาย
     ๔. ไม้กวาดปัดฝุ่น
     ๕. คีมตัดลวด
     ๖. กรรไกรตัดตาข่าย
     ๗. กระป๋องใส่ปูน
     ๘. มีดคว้าน

วัสดุ ได้แก่ ทรายละเอียด ทรายหยาบ ปูน ลวด ลวดตาข่าย

วิธีการผสมปูน ส่วนผสม ทราย ๒ ส่วน ปูน ๓ ส่วน (แก่ปูน) น้ำอย่าให้เหลว

วัสดุ / อุปกรณ์งานสี
วัสดุอุปกรณ์งานตกแต่งด้วยสี ประกอบด้วย
     ๑.สี ใช้ในการทา เพ้นท์ นิยมใช้สีสำหรับทาหลังคาบ้าน จำนวน ๓ สี ได้แก่ สีแดง (อาทิตย์  อัสดง) สีเหลือง (ราชพฤกษ์) และสีเทา (นกพิราบ)
     ๒. กระป๋องสำหรับผสมสี
     ๓. ช้อนตวงสี
     ๔. แปลงทาสี
     ๕. น้ำเปล่า
     ๖. ไม้สำหรับคนสี

วิธีการทำ
    ๑. เตรียมโครงลวด ชิ้นงาน เพื่อเป็นที่ยึดติดปูน ตามขนาดที่ต้องการ
    ๒. ผสมปูน ทรายละเอียดตามสูตร
    ๓. เทปูนที่ผสมแล้ว เพื่อเป็นพื้นตามขนาดพื้นของชิ้นงาน
    ๔. วางโครงลวดให้ติดกับชิ้นงาน รอแห้ง
    ๕. ฉาบ ตามโครงลวดด้านนอกเสร็จแล้ว รอปูนแห้ง
    ๖. ฉาบตกแต่งภายในให้เรียบร้อยรอแห้ง
    ๗. ผสมปูน ทรายหยาบตามสูตร ฉาบเป็นเปลือกนอกให้ทั่ว
    ๘. ระหว่างรอแห้งพอหมาด ๆ ทำการตกแต่งลาย ด้วยเหล็กขูด ตกแต่งลายธรรมชาติ ทิ้งไว้ให้แห้ง
    ๙. หลังจากแห้งแล้ว ตกแต่งด้วยการทาสีบนชิ้นงาน

มาดูขั้นตอนการทำ ผ่าน Youtube 

    

      ที่มาของ "โต๊ะนั่งขอนไม้" ตามโครงการนำชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการบำบัดเด็กและเยาวชนในสถานพินิจฯ จังหวัดจันทบุรี ด้วยหลักสูตรภูมิปัญญาท้องถิ่น "ประติมากรรมงานปูนลายไม้" ทั้งนี้ได้รับความอนุเคราะห์จากอาจาย์วันชัย สวัสดิไชย วิทยากรท้องถิ่น (๐๘๑ ๒๐๙๗๐๘๐) เพื่อถ่ายทอดความรู้ให้แก่เด็กและเยาวชน
รับผิดชอบ/ประสานงาน :   

นายวุฒิชัย ล้อมทอง   นักวิชาการอบรมและฝึกวิชาชีพชำนาญการ

ประติมากรรมงานปูนลายไม้ "กระถางต้นไม้ลายไม้ขนาดใหญ่"

โครงการนำชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการบำบัด แก้ไข ฟื้นฟูเด็กและเยาวชน

ด้วยหลักสูตรภูมิปัญญาท้องถิ่น "ประติมากรรมงานปูนลายไม้"

หลักการและเหตุผล

                เด็กและเยาวชนที่ต้องหาว่ากระทำความผิดซึ่งอยู่ระหว่างการพิจารณาคดีของศาล เป็นส่วนหนึ่งของเด็กและเยาวชนที่จะเป็นอนาคตของประเทศชาติ การส่งเสริมให้พวกเขาเหล่านี้ ได้แสดงออกในด้านที่เหมาะสม รู้จักพัฒนาและช่วยเหลือตนเอง ครอบครัว กลับตนเป็นคนดีเพื่อกลับไปอยู่ร่วมกับสังคมได้อย่างเหมาะสมและเป็นสุข เป็นภารกิจของกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน การส่งเสริมกิจกรรมนำชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการบำบัด แก้ไข ฟื้นฟู และพัฒนาพฤตินิสัยด้วยหลักสูตรภูมิปัญญาท้องถิ่น เป็นกิจกรรมอย่างหนึ่งที่นำมาใช้ในการบำบัดแก้ไข ฟื้นฟู และพัฒนาพฤตินิสัยเด็กและเยาวชนเพื่อให้เด็กและเยาวชนรู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ พัฒนาความสามารถทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และจิตใจ

               สถานแรกรับเด็กและเยาวชน สถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัดจันทบุรี ได้ตระหนักถึงความสำคัญของการส่งเสริมให้เด็กและเยาวชน รู้จักการพัฒนาความสามารถในด้านดังกล่าว โดยจัดกิจกรรมนำชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการบำบัด แก้ไข ฟื้นฟู และพัฒนาพฤตินิสัยด้วยหลักสูตรภูมิปัญญาท้องถิ่น “ประติมากรรมงานปูนลายไม้” ขึ้น

ในการนี้ขอขอบคุณท่านวิทยากรท้องถิ่น อาจารย์วันชัย สวัสดิไชย ที่อนุเคราะห์ให้ความรู้แก่เด็กและเยาวชนฯ

วัตถุประสงค์

 ๑. เพื่อสร้างช่องทางในการเปิดโอกาสให้ชุมชนทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการป้องกันและแก้ไขปัญหา เด็กและเยาวชนที่กระทำผิด

๒. เพื่อสร้างการยอมรับจากชุมชนทุกภาคส่วนและเข้าใจเชิงบวกต่อเด็กและเยาวชนและภารกิจของกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน

๓. เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้มีขวัญและกำลังใจในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเป็นพลเมืองดีของสังคม เกิดแรงบันดาลใจ

ระยะเวลาดำเนินโครงการ

           ตามตารางกิจกรรมการบำบัดทุกวันพุธ และวันพฤหัสบดี เวลา ๑๓.๐๐ – ๑๖.๐๐ นาฬิกา เริ่มเดือนมีนาคม ๒๕๕๕ ถึง เดือนกันยายน ๒๕๕๕

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

       ๑. ชุมชนมีส่วนร่วมในการป้องกันและแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนที่กระทำผิด

      ๒. ชุมชนมีทัศนคติที่ดีต่อเด็กและเยาวชน เข้าใจในภารกิจของกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน

      ๓. เด็กและเยาวชนได้มีขวัญและกำลังใจในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเป็นพลเมืองดีของสังคม เกิดแรงบันดาลใจ

      ๔. เด็กและเยาวชนเกิดทักษะความรู้ เชิดชูและอนุรักษ์ภูมิปัญญา เกิดแรงบันดาลใจ ในการคิดสร้างสรรค์

เจ้าหน้าที่ประสานโครงการ

                นายวุฒิชัย ล้อมทอง นักวิชาการอบรมและฝึกวิชาชีพชำนาญการ งานพัฒนาพฤตินิสัย
                                                 สถานแรกรับเด็กและเยาวชนจังหวัดจันทบุรี